دكتور. أكد أشرف الشحي وزير التعليم العالي الأسبق والمشارك في جلسات لجنة التربية للحوار الوطني أن جلسات الحوار الوطني كانت عبارة عن تبادل للأفكار تمهيداً لوضع السياسات ونبعت من الشعور بالاتجاه العام والتوجه العام. وتباينت الرؤى، مؤكدا أن الحوار كان مثمرا حيث ضم كافة التيارات والأحزاب السياسية والخبراء من أجل تقييم المشهد بشكل صحيح. تطوير المخرجات وصياغة التوصيات.
- غرفة المنشآت السياحية: نسبة الإشغالات فى الفنادق عالية جدا بليلة رأس السنة
- رئيس النواب: إبداء الرأى بقانون الإجراءات الجنائية بحرية ونستمع لكل المقترحات
- السكة الحديد تشغل قطارات إضافية خلال إجازة نصف العام الدراسى
دكتور. وأضاف أشرف الشحي في تصريحات لـ”اليوم السابع” أن جلسات الحوار الوطني شهدت مناقشات عامة للوضع الحالي في نظام التعليم، وكان من مخرجات لجنة التعليم بالحوار الوطني المجلس الوطني الأعلى للتعليم والابتكار والبحث العلمي ليضم نخبة من المسؤولين والخبراء لوضع رؤية علمية وعملية تشمل القطاعات المختلفة. وهو في المرحلة الأخيرة من إصدار القرار الجمهوري وبدايته.
وتابع وزير التعليم العالي الأسبق: “أنا على قناعة تامة أنه بكل حماسة وخبرة المسؤولين في الوزارات نحتاج إلى التكامل أكثر مع بعضنا البعض، واليوم نظام التعليم مشترك بين جميع الجامعات، لدينا نظام من المعاهد العليا التابعة لوزارات الصحة والبترول والنقل، ولها مخرجات من حملة الشهادات العليا، وبالتالي فهي جزء من منظومة التعليم والبحث العلمي لا يمكن أن تعمل بمفردها ويجب أن تتكامل معًا.
وأكد الدكتور أشرف الشحي. إن وجود الوزراء المعنيين الذين لديهم معاهد تابعة أمر ضروري للتكامل مع بعضهم البعض حتى يتمكن من توجيه المعاهد الخاضعة لرقابة وزارته للاندماج في منظومة تلبي احتياجات الوطن. وتابع: «نعمل جميعًا على تطوير مصر، سواء التعليم أو الصحة أو الطاقة أو تكامل الجهود لتحقيق خدمة أفضل».
وأشار إلى أنه تم الاتفاق على أن يكون هناك فريق من الخبراء لوضع الرؤية الكاملة لمجلس التعليم العالي واستراتيجيات العمل، خاصة أننا لم نناقش نقاطا محددة في الحوار الوطني ولم نناقش النقاط المحددة في الحوار الوطني. نظام الثانوية العامة أو التعليم الشخصي أو التعليم عن بعد هذه التفاصيل ستأتي لاحقا من المختصين بعد الحديث عن السياسات العامة للتعليم ورؤية الدولة في هذا الملف.
